Resolución Cooperativa de Problemas

La educación matemática debe propiciar el desarrollo de conocimientos y habilidades que permitan formular, emplear e interpretar las matemáticas en una variedad de contextos, sean estos relacionados a la vida personal, social o laboral.

 

En este sentido, la capacidad de resolver problemas se constituye como la habilidad central en el aprendizaje de la matemática necesaria para desenvolverse de forma adecuada en una sociedad progresivamente más compleja. Las demás habilidades del pensamiento adquieren especial relevancia cuando están puestas al servicio del desarrollo de esta habilidad central.

 

La resolución de problemas alcanza su máximo potencial cuando es realizada en contextos de interacción social. Los estudiantes, al adquirir roles significativos en el proceso, no tan solo aprenden a resolver problemas, sino también adquieren la capacidad de efectuar contribuciones importantes, lo que tiene un impacto significativo en su autonomía y percepción de logro en la disciplina.

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Objetivos de la capacitación:

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• Analizar, comprender e incorporar a su práctica conceptos y estrategias de la metodología de Resolución Cooperativa de Problemas (RCP), relevando el potencial de la implementación de estrategias pedagógicas basadas en RCP y su impacto en el desarrollo de habilidades de los estudiantes.

• Desarrollar competencias docentes orientadas a adecuar, planificar e implementar actividades de Resolución Cooperativa de Problemas (RCP), adecuadas a sus estudiantes y su contexto de aula.

• Modelar espacios de reflexión pedagógica y trabajo colaborativo entre los participantes, posibles de transferir al aula.